关于征编改革开放时期党史专题资料的几个问题

一、指导思想

      坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，运用辩证唯物主义和历史唯物主义立场、观点和方法，以尊重历史的科学态度，全面回顾、客观记录1978-2012年期间，吴江各级党组织推进改革开放和社会主义现代化建设以及建设小康社会取得的成就，总结经验和教训，达到“存史、资政、育人”的目的，并为编写《中共吴江地方历史》第三卷提供资料。

二、基本要求

      征编党史专题资料，要以党的活动为主线，总结反映党在各条战线、各项工作上领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设的历程、成就及经验教训，尤其注意总结具有吴江特色、在全省乃至全国有较大影响和典型意义的做法和经验。加强对本部门、本单位有一定影响的特色工作的资料征集，加强对重点问题的研究，梳理改革开放新时期的难点、热点问题，深入分析研究，把握发展主线。力求政治观点正确、特色鲜明、史料详实、脉络清晰、体例规范、结论客观科学。

三、专题类型与体例

1.类型

      党史资料专题有广义和狭义之分。广义的专题是研究和讨论一定党史时期内同一类或同一方面的问题，具有时间跨度长、涉及范围广、内容丰富等特点。狭义的专题是对某一重大党史事件和重要人物进行研究，内容相对集中，时间跨度也比较小。广义的专题可以分成若干个狭义的专题来写。

2.体例

      党史专题资料的征编采用编纂专题资料丛书体例，包括综述、大事记、文献资料、回忆录、历史照片、图表、典型事件和典型人物等部分。其中大事记、综述为必须编写的内容，文献资料、回忆录、历史照片等资料可作为附件附在其后。

四、征集步骤及时间安排

2014.3—2014.6 征编小组研究确定编写提纲，并将编写提纲报送区委党史工办。

2014.6—2015.6 各单位征编小组编写专题综述、大事记，初稿报送编审委办公室。

2015.6—2016.2 编审委办公室审读专题综述并进行指导修改，修改稿返回各单位征求意见。

2016.2—2016.12 编审委办公室视情编撰出版（或联合出版）党史专题资料系列丛书若干卷。

五、资料征集

1.时限：1978年12—2012年12月，视情可适当上溯。

2.级限：主要以本县（市、区）及本单位、本地区为主，上溯地区（市）、省、中央。

3.内容： (1)文献：政策法规性文件、计划、总结、重要会议报告、汇报材料、重要题词和书信等。

(2)参考资料：报纸、刊物、内部简报、年鉴、典型事件（人物）和经验交流材料、统计报表等。

(3)口述资料：回忆录、采访记录、录音、录像影像资料等。

(4)历史照片：重大活动、重要会议、重要成果照片等。

4.资料来源：文字资料主要查阅本单位档案室、区档案馆（档案室）、主管部门和其他部门。口述资料主要采访历任各级领导和当事者、知情者。

      征集的资料包括复印件、原件抄件、原件摘录件。复印件、抄件、摘录件应注明标题、作者（发文单位）、文号、成文时间、收藏单位、卷宗号，征集时间、征集人（摘录人）。

六、选编、整理文献资料、参考资料等

      围绕专题的主题，对征集到的资料按文献资料、参考资料、回忆录、照片、图标、典型事件和任务等进行分类，整理成册，作为专题附件。

七、专题资料材料

      专题资料文字稿一式二份，一份报编委会办公室（党史办），一份存档。同时报编委会办公室（党史办）一份专题资料电子稿。

附：

专题综述的编写

一．综述的地位和作用

1.综述是专题资料的正文

2.综述是专题资料的核心和主体

3.综述是编写史稿的必要准备和基础

二．综述的基本要素

一般包括背景、决策与指导、过程、评述几个要素。

1.与历史史实（事件）相关联的背景情况。包括历史状况、当时的现实环境；上级、同级或其他有关部门的情况；社会状况、政治状况、经济状况等。

2.本地区本部门对历史事件的决策、指导及其过程。包括与历史史实（事件）有关的文件、领导的讲话和指示等。

3.历史史实（事件）发生和发展的全过程。包括起因、经过、变化、结果等。

4.对历史史实（事件）的评述。包括意义、特点、经验、教训、论断、启示等。

三．综述编写的基本要求

1.实事求是，如实表述

（1）资料要核实。原始资料是编写综述的依据，凡引用的资料，一定要多方面核实，经得起历史的检验。

（2）分析研究要唯实。由表及里，由此及彼，去伪存真，去粗取精，把各种材料连贯起来进行研究分析，确定主题。

（3）记述要真实。要以客观事实为基础，进行综合概括，忠实准确地记叙历史史实。

（4）文风要朴实。行文时要摒弃浮词，切忌空话、大话、套话，语言要朴实。

2.主次分明，脉络清晰

（1）围绕主题、运用材料。凡有助于说明主题的内容应多写、次要的东西尽量少写或不写。

（2）以时为经，以事为纬。（此为编写中最大难点）综述行文一般按史实发展的时间先后和按发生的地域依次编写。要处理好纵横关系，切忌时序前后颠倒，地域忽东忽西。

（3）点面结合，突出重点。综述既要有面，即反映全貌的东西，又要有点，即具有代表性的典型事例、典型人物或典型数据等。综述因其综合概括性的特点，易重面轻点。编写时一要选好点，重视点；             二要铺开点，深化点；三要挖掘点，突出点。

3.叙述为主，恰当议论。

综述编写以叙述为主，并进行必要的议论，做到论从史出，寓论于史。

（1）叙述中要注意避免：写成流水账，写成工作总结，写成新闻报道，写成论说文。

（2）议论时要注意避免：任意拔高、廉价虚语、文字游戏、画蛇添足等现象。

四．综述编写的步骤（在资料征集和研究的基础上）

1.拟定纲目，明确分工；2.补充资料，修改纲目；3.编写初稿，征求意见；4.反复修改，领导审阅；5、再次修改，定稿送审。

大事记的编写

一、大事记的概念

二、大事记的作用

1、便于回顾、了解事主以往的工作，以便总结经验教训；

2、便于了解、研究事主的发展变化过程，揭示发展规律；

3、补充档案资料的不足，为其他研究工作积累史料，提供依据；

4、利用大事记的检索功能，为查找资料提供时间线索；

5、作为一种文化产品和成果，发挥“存史、资政、育人”的作用。

三、大事记的性质特征

四个字：大、要、新、特

1、大——即大事，重大事件、重大活动、重大成果、重大影响等；

2、要——即要事，主要工作、主要措施、主要变化、主要经验等；

3、新——即新事，首次出现的新情况、新事物、新成果、新经验等；

4、特——即特事，时间特点、地方特色、行业特性等。

四、大事记的内容

大事记所记述的内容，由于记载主体不同、属性分类不同等，因而区别较大。从概括性的务虚角度看，大体包括以下几个方面：

1、本地、本部门贯彻执行党和国家或上级的方针政策所产生的重大反响（包括贯彻的过程、取得的成绩经验、出现的问题和教训等）；

2、本地、本部门的重要工作，重大决策、部署，取得的重大成果，群众反映的重大问题、建议，其他重要动态，重大事件（事故、案件、灾情及处理情况、结果等）；

3、本地、本部门的重要会议，重大活动（包括内务、外事活动），机构变更，主要领导人事变动、出访、调研、出席重要会议等；

4、上级部门、领导到本地、本部门参加的重要活动（检查指导工作、调研、考察等）；

5、新闻媒体对本地、本部门的重要报道等。

五、大事记的体例

1、编年体——按事件发生的时间顺序编写；

2、纪事本末体——以事件为中心标立题目，再按时间顺序编写；

3、以编年体为主、辅之以纪事本末体。现在编写大事记一般都采用这种体例；

4、其他一些体例（纲目体、年表体、纪评体等）。

六、编写大事记的要求

1、把好“三关”（政治关、史实关、文字关），存真求实；

2、精心选择，合理取舍；

3、“五大要素”齐全（时间、地点、事主、经过、结果）；

4、综合平衡，力求统一；

5、文字简练，精益求精。

史与志的联系与区别

      1.史与志的共同点：一是学科相同，同属历史学科；二是内容相关，都是反映一个国家、一个地区的发展过程；三是功能相同，都是具有存史、资政、育人功能；四是工作方法相似，都是经过征集资料、编写等过程。

      2.史与志的不同点：一是虽然学科相同，但是党史又属政治学科，是交叉科学。二是虽然内容都是反映一个国家、一个地区的发展过程，但史的内容比较专一，探究发展过程中本质规律；志要面面俱到，全方位反映发展过程。三是在体例上，史以时分事，志以类分事。史以纵向叙事，志以类横向列事。四是虽然都是具有存史、资政、育人功能，但史研究的是本质规律，因此史比志的作用更为突出。

      3.从特殊意义上讲，党史专题资料是专门研究和讨论党史上的问题，因此必须突出党的领导这条主线，重点突出党组织制订路线方针政策，组织实施过程和党组织发挥的重要作用。